Η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από τα ΕΠΑΛ αναβαθμίστηκε με την μετατροπή των ΤΕΙ της χώρας σε ΑΕΙ και την ομότιμη πρόσβαση σε σχολές στις οποίες παλαιότερα είχε πρόσβαση μόνο το γενικό λύκειο. Πέρα από αυτό το γεγονός, για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από τα ΕΠΑΛ πρέπει να προσεχθούν τα παρακάτω σημεία:
Υπάρχουν σχολές στις οποίες έχει πρόσβαση μόνο το ΓΕΛ όπως πχ οι Παιδαγωγικές Ακαδημίες.
Κάθε τομέας παρέχει πρόσβαση σε συγκεκριμένες σχολές έτσι π.χ μέσω του Τομέα Υγείας και Πρόνοιας παρέχεται πρόσβαση στην Ιατρική Αθηνών. Στο ΕΠΑΛ Πάτμου όμως που δεν έχει αυτόν τον τομέα, δεν παρέχεται τέτοια πρόσβαση, παρά μόνο στις αντίστοιχες σχολές των τομέων που έχουμε (δείτε παρακάτω).
Οι σχολές της κοινής ομάδας παρέχουν πρόσβαση σε όλους τους μαθητές του ΕΠΑΛ ανεξαρτήτως του τομέα τους και της ειδικότητας τους. (Προσοχή: Μεταβάλλεται η βαρύτητα των μαθημάτων).
Τα μαθήματα και η ύλη στην οποία εξετάζονται οι μαθητές των ΕΠΑΛ είναι διαφορετικά από εκείνα των μαθητών των ΓΕΛ.
Βάσεις ΕΠΑΛ – ΓΕΛ
Το γεγονός της πρόσβασης στις ίδιες σχολές μέσω ΕΠΑΛ και ΓΕΛ, η εξέταση σε διαφορετικά μαθήματα και το διαφορετικό ενδιαφέρον των μαθητών των δύο τύπων σχολείων για κάθε σχολή, προκαλεί ενίοτε τεράστιες διαφορές στις βάσεις, δημιουργώντας ευκαιρίες για τους μαθητές που έχουν κατασταλάξει σχετικά με τις σχολές που επιθυμούν να σπουδάσουν.
Αν και κανείς δεν γνωρίζει πως θα διαμορφωθούν οι μελλοντικές βάσεις, οι κατασταλαγμένοι μαθητές θα επιχειρήσουν στη Β τάξη να μεταγραφούν στον τύπο σχολείου του οποίου οι βάσεις των επιθυμητών σχολών είναι χαμηλότερες.
Για παράδειγμα, η πρόσβαση στη σχολή Οικονομικών Επιστημών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) απαιτούσε το 2020 ακριβώς 13.675 μόρια από τα ΓΕΛ και μόνο 7.075 μόρια από τα ΕΠΑΛ. Το 2019 απαιτούσε αντίστοιχα 13.087 μόρια από τα ΓΕΛ και μόνο 3.530 μόρια από το ΕΠΑΛ!
Η μελέτη των βάσεων των σχολών και η σύγκριση μεταξύ των δύο τύπων σχολείων είναι απαραίτητη για τη λήψη σωστών αποφάσεων για το μέλλον των μαθητών μας.
Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ